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发布时间:2020-07-16   作者:左移湘    点击:1729

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坚持区域联动,形成推动义务教育高位均衡发展的整体合力。义务教育高位均衡发展是一项系统工程,必须统一部署,整体推进,上下贯通,齐抓共创。我市立足经济社会和教育改革发展的全局,出台了《关于全面启动义务教育高位均衡发展示范区创建工作的意见》,明确了促进办学条件、师资队伍、管理水平、教育质量等高位均衡的目标要求,明确了落实各地政府责任、实施全面规划、逐年加快推进和强化组织领导、资金保障等工作要求。《意见》出台时,市委、市政府专门召开工作会议作了全面的动员和部署。根据《意见》要求和市委、市政府工作部署,各市(县)区都成立了由政府主要负责同志任组长,相关工作部门和各镇(街道)主要负责人参加的创建工作领导小组,各地教育行政部门具体负责本地区义务教育高位均衡发展示范区创建工作的推进落实。各地在深入调研基础上,都制订了2008—2010年创建规划,明确了总体、年度工作目标,通过党委、政府为民办实事项目这一有力机制,每年集中改造一批义务教育阶段相对薄弱学校。2009年、2010年,全市共投入12亿元完成128所义务教育相对薄弱学校改造任务。目前,全市100的义务教育学校装备条件达到省Ⅱ类标准,全市现代化小学和初中分别占小学、初中总数的78.4和94.6。

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对于随意发布招生简章和广告的民办高校,可给予1万元至3万元罚款、减少招生计划或者暂停招生。省级教育行政部门配合相关主管部门对发布违法招生广告的广告主、广告经营者、广告发布者和非法办学机构、非法中介进行查处。

  孙霄兵:主要体现在针对当前义务教育阶段出现的一些新问题作出了新的规定,最重要的就是国家如何保证好义务教育的实施,特别突出的是经费和投入体制的问题。新《义务教育法》明确规定,实行免费义务教育由政府解决,中央和地方共同负担。过去义务教育投入的层次过低,这次修订把保障的重心提高了。

八、在试室内必须保特安静,不准随意离位走动,不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳,不准做考试以外的动作(如拔弄计算机开关、电源线、耳机线等)。要独立思考,独立完成答卷。

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